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          “譚”為觀止,“揚”帆起航 ——記湖南省優秀教師譚揚

          來源:????????????????????????祁東縣融媒體中心 作者:石鐵山 龍墨 編輯:胡春雷 2022-09-24 22:52:25
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          又是一年開學季。

          巍巍鼎山腳下,祁東縣第二中學又增添了新鮮的模樣。

          可不變的依舊有一群人,一些事,一種精神。

          數學組的譚揚老師就是這樣。9月初,從長沙參加完湖南省2022年優秀教師表彰大會,載譽歸來,他又恢復了一個數學老師兼班主任的工作常態。

          作為一個中共黨員,譚揚老師始終以合格黨員的標準嚴格要求自己,從1987年參加工作以來,一直站在教育教學第一線,長期擔任班主任兼兩個班的數學教學,用粉筆書寫對黨的教育的忠誠。

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          譚揚出席2022年湖南省優秀教師表彰大會

          心系學生,甘灑熱血

          “把學生看做自己的子女,但付出在他們身上的又要多于自己的子女?!边@是擔任了三十多年班主任的譚揚老師的管班理念,“用心與學生交流,平等對待每一個學生,不放棄、不拋棄。對家境貧寒的和留守的學生更要噓寒問暖,關懷備至?!?/p>

          2019屆的畢業生李同學,生活在偏遠的農村,父母因車禍癱瘓在床,懂事的他想放棄學業,出去打工掙錢來照顧父母。譚老師得知情況后,租車來到他家里,“那一天,我跟著出租車硬是轉了大半天,才找到他的家啊??墒撬艺娴牟幌駱幼?!”后來李同學被勸回了學校,譚老師負擔了他高三全年的學費,最后李同學以優異的成績考入了華中科技大學。

          2022屆的劉同學,因為心理有障礙,情緒波動大,時不時鬧出一點問題,成績也跟著起伏不定。兩年中,譚老師給予了她父親般的關愛,對她進行心理疏導,排憂解難,加油打氣,最終確保她順利考上了一所比較好的大學。

          三十多年來,譚老師帶過的班沒有一個人中途輟學。談及這一點,譚老師總愛用數學的“比較法”來解釋自己的初衷:“多扶持一個學生的艱辛,于我而言只是一時的;但不讀書輟學、影響前途的艱辛,于一個學生而言卻是一輩子的。一時跟一生,我肯定選前者??!”

          據不完全統計,近十年來譚老師共資助貧困學生10人,金額近5萬元。

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          譚揚在輔導學生

          勤學精進,育人有方

          “打鐵先要自身硬”,這是譚老師時刻掛在嘴邊的話語,“所以,一個合格的數學教師要不斷進修學習,提升自己的本事?!?/p>

          三十多年來,譚揚老師不停地學習,吸收先進教學理念,研讀日益更新的數學教材,與時俱進了解學生的性格特點,從而提升自己的教學技能,培育出了更多優秀的人才。

          他一直提倡自主學習、合作學習和探究學習?!皩W好數學,學生必備的素質之一就是要培養數學學習的興趣,激發自己自覺主動去鉆研,去做題?!?/p>

          “當然,數學老師的課堂不能只是機械地傳授知識的枯燥課堂,更是快樂的課堂,這需要老師有比較深厚的知識積淀?!彼f。

          只要聽過譚揚老師的課,學生就會發現,數學原來是一門充滿樂趣的學科。學生民意調查顯示,他的課堂評價滿意率均在98%以上,很多學生在調查中寫道,“聽譚老師的課是一種享受,一堂課最擔心的是時間過得太快”。

          “今年高考數學那么難,剛上第一節數學課我好緊張的,怕自己學不好?!边@是今年新入學的高一2205班課下的一位學生吐槽,“但是,數學老師的聲音,啊——太有吸引力了——渾厚的男中音——我太喜歡數學課了?!边@一抑一揚的心聲得到了不少同學的附和。

          激情有趣的數學課堂培育出了一批批愛好數學的人才,許勇軍等三人獲得省奧賽一二等獎;也助力一大批學子走進名校,謝瑋等4名學生考入清華、北大。

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          提攜后輩,帶動團隊

          “教要后繼有人,就要不斷培養新人?!弊鳛閷W校數學教研組長,他帶動數學組全體老師潛心研究、精心備課、認真選題,形成了良好的教研教改氛圍,祁東二中數學組被評為“衡陽市優秀教研組”。

          他每年直接師徒結對幫扶3名青年教師,因為有譚揚老師的無私付出和傾囊相授,這些青年教師迅速成長為學校乃至全縣數學教學的骨干。他多次被邀請為縣、市數學骨干教師上示范課,工作36年為本?;蛲庑I鲜痉墩n200余次,2006年衡陽市高三數學教學研討會上,他的《圓錐曲線的最值問題》一課榮獲一等獎。

          提到譚揚老師,鄒文海等成長起來的青年骨干教師不約而同地表示:“譚老師發揮的引領作用讓我們少走了很多彎路,他既是我們的師傅,也是我們的朋友。我們會以他為榜樣,將數學組的好風氣傳承下去?!?/p>

          不誤人子弟,卻愧對家人

          課堂是譚老師生命的舞臺,教室是他心靈寄托的家。他是大家公認的“老黃?!薄捌疵伞?。

          “家不是他的家,他一天基本上不歸屋?!彼拮迂煿终f。

          2002年12月某一天的晚上,他高燒到39度,第二天早晨5點40仍帶病回到他摯愛的講臺,只為那一雙雙渴求的眼睛還等著他去答疑解惑。

          2005年,他父親因病去世時,他仍堅持在課堂上課,連父親最后一面也未能見上,這也成為了他心頭永遠的痛。

          2008年,他妻子因病有半年時間行動不便,譚揚老師在照顧妻子的同時,沒有耽誤學生一節課,沒有影響一天對學生的管理。

          “對親人我有說不盡的歉疚,但我是一個黨員教師!自古忠孝難兩全,為黨育人就是盡忠,操心學生就顧不上家里,我很感謝家人對我的理解、支持……” 談及親情,譚老師紅了眼眶,語氣也柔和了很多,“現在我的女兒、女婿也走上了教師崗位。我經常和他們念叨,教書育人的事情尤其馬虎不得,誤人子弟等于謀財害命,人要對得起自己的良心!”

          歲月催人老,黨性永青春;責任擔在肩,奮進不停頓。新的學期,他的眼神里又多了一份堅毅,行走中多了一份從容,新一輪的乘風破浪,助力學生揚帆起航。

          “成績是昨日的,要做好今日事,想好明日事?!陛d譽歸來后,譚老師說。

          在新生開課后的第一個早自習,譚老師聲情并茂地帶領全班朗誦《沁園春·長沙》。有學生笑問:“老師,你這不是搶語文老師的飯碗么?”譚老師答道:“專業的問題當然交給專業老師。我只是想告訴你們,恰同學少年,風華正茂,這幾句寫得真好呀!你們處在這樣的好年紀,要去指點江山,要能激揚文字,要有理想、有抱負、不負自己、不負時代。這是二中人的要求,也是中國人的要求!”

          有人說:數學是冰冷的數字,是抽象的圖形,是復雜的邏輯??稍谧T揚老師這里,數學是“春蠶吐絲、蠟燭垂淚”的默默奉獻,是“化作春泥更護花”的無私關愛,是“青出于藍勝于藍”的代代傳承。而且,不止教學,還有育人。

          風景如常人依舊,二中師道永流傳。譚揚老師就是其中的一個典范。

          來源:????????????????????????祁東縣融媒體中心

          作者:石鐵山 龍墨

          編輯:胡春雷

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